VIS高中生自主辦AI永續商業競賽 跨校國際學生齊聚政大提案未來解方

當AI技術快速改變全球產業版圖，永續發展成為國際共同語言，教育的核心也正悄悄轉變。如今，學生不再只是被動吸收知識，而是被期待具備理解世界、分析問題與提出解方的能力。

由臺北市VIS國際實驗教育高中部學生自主策劃的第二屆「IMPACT TAIWAN 商業案例競賽（The 2nd Impact Taiwan Business Case Competition）」，17日在政治大學公企中心登場。今年活動以「Our Future: What Actually Works?」為主題，聚焦AI與永續兩大全球關鍵趨勢，吸引建國中學、明倫高中、明德高中、TAS台北美國學校、TES台北歐洲學校，以及美國爾灣高中等跨校、跨國學生參與，透過商業提案方式，共同思考未來世界真正需要的創新解方。

此次活動由VIS高中部學生Miu黃美翔、Jimmy黃柏崴及Business Club商業社團團隊主導執行，從競賽主題、賽制設計、學校邀請、評審接洽到現場統籌，幾乎全由學生獨立完成，展現高度的企劃整合與領導能力。

VIS表示，IMPACT TAIWAN並非傳統型學科競賽，而是更重視「真實世界導向」的學習模式。參賽學生必須在有限時間內完成市場分析、商業模式設計、投資邏輯建構與公開簡報，並接受業界評審現場提問挑戰。整個過程不只是知識應用，更考驗學生整合資訊、分析問題與表達觀點的能力，也呼應VIS長期推動的PBL（Project-Based Learning）專案導向學習精神。

本次競賽主題緊扣AI與永續發展兩大國際趨勢。學生不只是停留在課本知識，而是進一步思考AI如何改變產業邏輯、ESG與永續如何影響企業投資與決策模式，讓學習真正與全球脈動接軌。VIS指出，教育真正重要的，不只是培養「會考試的人」，而是培養能理解社會、關心公共議題，並願意採取行動的人。這樣的理念，也與108課綱所強調的「自發、互動、共好」精神高度一致。學生不再只是追求個人成績與升學，而是開始學習如何與不同背景的人合作、對話，共同面對未來挑戰。

本次決賽評審陣容也具備高度業界規格，包括穩得實業董事長高治宏、研揚科技莊富傑、安侯建業（KPMG）張維夫，以及瑞邑資本管理顧問Pearl Ling等科技、金融與創投領域人士到場評選。評審普遍肯定學生對未來趨勢的敏銳觀察力，也驚艷於高中生已具備接近大學生甚至創業團隊等級的商業分析與提案能力。

VIS執行長黃禮騏表示，真正有力量的教育，不只是教學生如何回答問題，而是培養他們提出問題、分析問題，並在真實世界中尋找解方的能力。他認為，IMPACT TAIWAN最珍貴的地方，不只是學生站上舞台簡報，而是他們從零開始打造一個與世界接軌的跨校平台。

同時身兼英國特許教學學院會士（FCCT）與英國特許管理學會特許經理人暨資深會士（CMgr FCMI）的黃禮騏也指出，當AI與永續已成為全球共同面對的重要議題，學生不能只是被動接收資訊，而應學習理解產業、社會與世界變化。若能在高中階段就開始以創新者與投資人的視角思考未來，這不只是商業教育，更是一種領導力教育。

此外，本次活動也獲得VIS家長會大力支持，從行政協調、資源整合到活動安排，展現親師生共同協作的教育文化。VIS認為，國際教育不只是英語能力或海外升學，更重要的是培養學生走向世界、理解世界，並具備跨領域合作能力。

在AI重塑產業、永續翻轉全球決策邏輯的時代，高中生已不再只是未來世界的旁觀者，而是逐漸成為問題分析者、解方設計者與公共對話參與者。第二屆IMPACT TAIWAN商業案例競賽，也成為臺灣實驗教育與國際教育的重要縮影，展現學生如何從課堂走向世界，從知識學習邁向真實行動。